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本文目录一览：

• 1、《赏识你的学生》读后感
• 2、一些春节习俗的问题
• 3、礼物六年级作文

《赏识你的学生》读后感

一两个月，仅仅一两个月，奇迹就会这样出现了，经过老师的鼓励和表扬，那位受鼓励和表扬的同学将带着这个信念，去不断的努力，总有一天他会真正成功的。

教育心理学读后感3 读了《教育心理学》这本书，感想深刻。我认识到了教育不仅仅是教学，教学过程中的心理输导也是至关重要的。 教师学习教育心理学，是为了系统而全面地掌握学生认识过程的规律和年龄特征，根据中学生的年龄和心理特点，选择适当的教法，采取相应的措施，有效地提高教学质量。

我惊奇地发现，教室里偶尔也出现了孩子久违的笑声﹗这样的故事太多了，我们的孩子就是这样容易满足﹗孩子脸上洋溢的幸福的微笑，我也幸福的醉了﹗赏识你的学生吧，用爱温暖他们的心灵，就能创造无数个奇迹。

经典阅读：《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》、《第56号教室的奇迹》 选读书目：《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《有效教学——小华考|zk168学数学教学中的问题与对策》、《优秀教师的课堂艺术》 每月必读：《小学数学教师》、《读者》（原创版）、《小学数学教学设计》。

一些春节习俗的问题

春节拜年时，长辈会将压岁钱分给晚辈，以示祝福和好运。压岁钱被认为可以驱邪，因为岁与祟谐音。晚辈在分得压岁钱后，不应在长辈面前打开红包，这被视为不礼貌。压岁钱的主要意义在于红包的红色，象征好运。大年初一拜年讲究颇多。

尽管春节有许多传统习俗，但它们也存在一些潜在的问题： 春节期间的食物浪费现象较为严重，尤其是在准备丰盛的团圆饭时。 燃放烟花爆竹虽然喜庆，但同时也增加了安全风险。为了减少这些弊端，我们可以采取一些措施： 在准备节日餐点时，应根据实际人数适量烹饪，避免过量准备。

春节习俗--放鞭炮 红红活活过春节，热热闹闹团圆饭，围绕着春节，几千年来形成了许多民俗习惯，偏的不说，就拿放鞭炮、舞狮子、耍龙灯等等的一切风俗，随着科学文化的进步也都不同程度的赋予了新的内容。

春节食俗 在古代的农业社会里，家庭主妇们要忙着张罗过年的食品。蒸年糕，因谐音“年高”，寄寓新年发财的意思。饺子，象征团聚合欢；又取更岁交子之意，非常吉利。

**粮食浪费**：春节期间，为了团聚的丰盛，家庭往往准备过多的食物，导致一定程度的粮食浪费。如果按人数准备餐点，可以有效减少浪费。 **安全隐患**：燃放烟花爆竹是春节的传统活动，虽然增添了节日气氛，但也带来了安全风险。因此，在燃放时必须注意安全，避免意外发生。

春节，即农历新年，俗称过年，一般指？除夕和正月初一。（回答出一个即可） 春节历史悠久，起源于什么时候？殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。 除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发什么？“压岁钱”。 公历1月1日为 “元旦”。

礼物六年级作文

1、礼物六年级作文1 爱心是沙漠中的一眼清泉，为干渴难耐的人们解除疲劳；爱心是茫茫大海中的一座灯塔，为迷失方向的人们指引方向；爱心是严冬里的一缕阳光，为严寒的人们送来一丝温暖…… 爱是美好的，是伟大的。爱能使我们点燃希望，奋发图强；爱能使我们更加坚强，更加勇敢；爱能使我们不怕困难；勇往直前。

2、在我收到的所有礼物之中，最令我难忘的是一件特别的礼物。那是一个奥特曼卷笔器，它全身红白相间，色彩鲜艳，造型独特。这个卷笔器是我小时候最喜欢的玩具之一，因为那时候我们都非常爱看《迪迦奥特曼》这部动画片，所以奥特曼主题的文具或玩具都是我梦寐以求的。

3、去年春节，老师在我们教室里装上了五彩缤纷的彩带。同学们有的互相祝贺，有的互相赠给贺卡，还有的互相交换礼物。我拿着一张贺卡，准备送给我的好朋友，忽然，我看见我们班的调皮大王没有一个人给他送贺卡。我看见了，心想：没有人给他送贺卡，他一定会很难过的。

4、生日的期待与疑惑 盼望着，盼望着，我的十岁生日终于到来了。那天，我一进家门，就被餐桌上那个精致的蛋糕所吸引，奶油的香气弥漫在整个客厅。然而，我心中还有一份更深的期待——妈妈曾许诺过，要在我的十岁生日时送我一份特殊的礼物。

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